2017-09-20 15:26 湘城院发【2017】96号审核人：

校属各单位：

   《湖南城市学院关于加强系（教研室）建设的指导意见》经2017年6月30日校长办公会讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。

湖南城市学院

2017年7月2日

湖南城市学院关于加强系（教研室）建设的指导意见

系（教研室）根据专业、学科或课程设置的学校基层教学组织，其建设和管理水平关系到专业学科发展、师资队伍建设、教研教改水平和人才培养质量，直接影响到学校整体办学水平的提高。为确实加强学校系（教研室）建设工作，特制定本意见。

一、系（教研室）主要工作职责

1.负责本系（教研室）相关专业人才培养方案制（修）订工作，形成定位准确、目标明确、特色鲜明、设置科学的专业人才培养方案。

2．负责按专业人才培养方案要求做好学期教学安排，组织实施，高质量完成人才培养方案各个环节、所有课程的培养要求。

3．按照学校和学院要求，组织好日常教学检查，确保教学秩序规范有序，全面提高人才培养质量。

4.负责落实师资队伍建设具体措施，加强教师培养和培训工作，确实提高教师教学能力和水平。

5．负责本系（教研室）相关专业、学科建设，确实加强专业内涵建设，打造品牌专业。全面加强课程建设，建设好专业核心课程。根据应用型人才培养要求，扎实推进与行业、企业合作课程开发与建设，打造专业特色课程。

6.组织开展教育教学研究，深入开展教学内容、教学方法和教学手段改革。改革考试考核方式方法，科学评价学生学习效果。组织开展科学研究，积极开展各类学术性活动。

7.组织开展专业学科竞赛，建设好学科竞赛训练团队和指导教师队伍，保障学科竞赛条件，努力提高学科竞赛水平。加强创新创业教育，采取有效方法和途径将创新创业教育融入人才培养全过程。

8.做好教师思想政治教育工作，敦促教师严格遵守教师职业道德，积极主动承担工作任务，认真履行教学工作各项职责。

9.制定系（教研室）具体工作制度，协助学院制定和完善教学管理规章制度，及时收集整理各项教学资料和文档，并妥善保存。

二、系（教研室）主任职责

1.按照学校、学院要求全面负责系（教研室）日常管理工作。

2.组织本系（教研室）教师积极开展教书育人活动，主持本系（教研室）教学改革或教学方法经验交流活动，抓好教风。

3.负责制订本系（教研室）工作计划及工作检查、总结。

4.组织教师参与制定（修订）专业建设规划、人才培养方案和课程改革方案，组织制定、修订和实施教学计划、教学大纲及系（教研室）的各项规章制度，开展专业校企合作、产教融合人才培养方案改革与研究。

5.负责审核本系（教研室）的授课计划，落实各项教学任务，认真组织教材选编工作。

6.组织开展本系（教研室）教师听评课、教学示范观摩课、教学经验交流等教学研究活动，组织和指导教师开展学术交流活动，提高系（教研室）整体学术水平。

7.协助学校、二级学院制定本系（教研室）教师的培训计划安排和考核，负责青年教师的指导和培养工作。

8.协助二级学院做好本系（教研室）教师课程教学考核工作。

9．贯彻和落实学校、学院布置的有关工作。

三、系（教研室）活动主题内容

1.专业建设与评价

根据学校办学定位和特色发展要求，深入研讨全面加强专业内涵建设、特色建设的具体规划和推进措施；按照校企合作、产教融合要求，积极探索人才培养模式改革；以不断提高应用型人才培养为目标，不断优化和完善专业人才培养方案，科学设置各教学环节，合理设置课程体系。

按照上级有关专业评价标准，研讨专业本系专业评估工作，按照以评促建、以评促管、以评促管要求，全面加强专业建设。

2.教学研究与改革

研讨加强课程建设工作，特别是研究建设好特色课程、校企合作课程，形成专业品牌课程；组织开展课程教学内容、教学方法改革与研究；认真研讨各教学环节教学质量保障体系建设和评价办法；共同研究课程考试考核方法改革，创新学生学习效果评价方式。

3.教学能力与水平提升

以教学团队建设为目标，定期组织听课、评课活动，开展教学经验交流。认真分析本系（教研室）每一位老师教学特点，帮助找准在教学工作方法存在的不足，确实帮助提高教师教学能力和水平；认真开展教学手段、教学技巧研究，不断提高课堂教学质量；组织开展示范课教学。

4.教学竞赛

根据教师教学能力提升和教学改革要求，组织开展各种形式、各种类型教学竞赛，并及时总结评比。教学竞赛类型主要包括：理论课、实验实训课、信息化教学、设计课、微课、教学改革课等。积极推荐、组织教师参加省、校级各类教学竞赛，并共同研讨，不断提高竞赛水平。

5.教材建设

根据人才培养要求，研究课程教材选用原则，共同商议、选定教材；研讨校企合作课程教材、专业特色教材的编写工作，建设好体现应用型人才培养要求的高质量、有特色的课程教材和讲义。

6.教学文件建设

根据学校及学院教学管理相关制度文件，研究拟定本系（教研室）实施方案或操作细则，确保学校及学院教学管理制定文件具体落实。根据不断加强教学建设的要求，研究专业人才培养各教学环节质量标准，课程教学教学大纲、考试大纲编写，课程教学相关环节质量要求。

7.本科教学质量工程平台建设

研究各级、各类本科教学质量工作项目谋划、申报与建设工作，为专业人才培养提供有力的平台支撑。

8.学科建设与科学研究

积极开展学科研究与科学研究，凝练学科方向，汇集学科人才，构筑学科基础，培育学科基地，在项目申报、论文撰写、成果谋划、平台申报等方面集思广义，促进高层次研究项目、高水平论文发表、高级别研究平台涌现。

9.研究上级布置的其他工作。

四、具体要求

1.各系（教研室）在每学期期初，集中商议学期教研活动主题内容，制定详细工作计划及实施方案，报教务处备案。

2.原则上，系（教研室）每两周要组织一次全体教研室教师参加的教研活动，教研活动的参与情况与教师评优评先、课程教学考核、职称评定、年终绩效挂钩。

3.系（教研室）活动由系（教研室）主任认真组织安排，并安排专人作好记录，教务处将随时抽查，检查结果与二级学院目标管理考核奖励办法挂钩。