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学位点及研究方向简介 教育硕士(0451)
2024-10-09 16:48  

一、学位点介绍

教育硕士专业学位点师资力量雄厚、队伍结构合理,现有专任教师111人,其中教授26人,副教授38人,博士55人,博士生导师2人,硕士生导师21人,享受国务院特殊津贴专家2人,省政府特殊津贴专家2人,湖南省高校学科带头人2人,湖南省121创新人才工程等人选10人,湖湘青年英才2人,湖南省高校青年骨干教师21人,湖南省青年教师教学能手1人,校级学术领军人才7人,学术带头人16人,学术骨干人才14人,双师双能型教师25人。

5年,教育硕士专业学位硕士点先后承担国家级、省部级教学科研课题120余项;获省部级教学科研成果奖9项;授权发明专利15项;出版学术专著13部;出版教材8部;发表学术论文476篇,其中SCISSCICSSCIEI期刊论文共180篇,高被引论文23篇。

学位点办学实力雄厚、办学条件一流。学位点拥有湖南省重点社科基地、湖南省教育研究基地等8个省级教学科研平台。建有实践实训基地50余个,与湖南省70余所中小学建立了合作关系,为研究生培养与学习提供充足的条件保障。学位点拥有完备的基础实验室、专业实验实训室,师范技能实训中心等,相关专业共计拥有实训室61间,实验实训室总面积达5693.5平方米,专业仪器设备总值达1119.1万元。

学位点教师教育底蕴深厚,为湖南省基础教育输送了大批人才。汉语言文学、数学与应用数学专业为省级一流本科专业,思想政治教育、小学教育专业为校级特色专业,专业特色明显、师资队伍强、科研水平高、人才培养扎实、实践平台稳定,为人才培养提供有力支撑。

二、研究方向简介

1.小学教育

本方向主要研究教育理论与小学教育教学基本规律、学科教育实践中的基础与前沿问题、小学教师的专业化及专业成长、基础教育课程改革等内容。培养具有中华文化涵养与国际视野、掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践和研究能力的卓越小学教师。主要设有小学语文、小学数学等学科方向。

主要研究领域:小学教育教学、教师专业发展。

2.学科教学(思政)

本方向是运用马克思主义立场观点方法,研究人的思想教育、政治教育、品德教育、心理健康教育等本质和规律,以期教化和影响人们树立正确的世界观人生观价值观。研究方向包括:思想政治教育的基本理论和方法论研究;中国共产党思想政治教育史与基本经验研究;马克思主义理论教育研究;思想政治教育创新与发展研究;新时期世界观人生观价值观教育研究;结合习近平总书记关于教育重要论述研究,探讨“三全育人”,特别注重社会主义核心价值观有机融入教育教学全过程研究;学生思想政治教育与管理工作研究;未成年人思想道德建设研究等。

主要研究领域:中学思想政治教育教学、中学思想政治教师发展。

3.学科教学(数学)

本方向主要研究数学教学体系、教学内容、教学方法、教学评价,探讨解题思维、解题方法、分析比较中学生的学习心理特点,促进数学教学;利用现代教育技术,开展中学数学课件的开发和研究,辅助数学教学,研究数学软件解题方法和技巧。对中学数学解题思维方法、策略、技巧及应用进行研究,包括中学数学常规数学问题、开放问题、数学竞赛、数学应用等问题。密切关注国内外数学课程改革发展动态,深入研究先进数学教学理念,积极参与现行数学课程教学改革,利用信息技术提高教学效率。

主要研究领域:中学数学课程与教学、中学数学教育中的热难点问题。

4.学科教学(语文)

本方向主要研究语文教学教什么、怎么教、教得怎样、谁来教以及学什么、怎么学、学得怎样、谁来学等问题。以践行立德树人,锻造语文良师为人才培养理念,依托省级教育教学基地,立足基础教育语文教学一线,构建了同课异构+双导师教育教学模式,形成了五结合的一体化人才培养特色。既是关于语文课程内容、语文课程实施、语文课程评价和语文课程主体等问题的研究,也是关于教学内容、教学策略、教学评价和教学主体的研究。通过对语文课程教学规律的揭示,指导语文课程与教学实践。

主要研究领域:中学语文教育教学、儿童文学

三、学院联系方式及参考书目

(一)2025年硕士研究生招生专业目录及二级学院联系方式

 

014   教师教育学院   联系人:方老师   联系电话:15873096974   电子邮箱:1461416766@qq.com

专业名称及研究方向

复试及同等学力加试科目

备注

0451教育专业学位

045115小学教育

①101思想政治理论

②204英语二

③786教育学基础(自命题)

④811教育研究方法

复试:教育学

同等学力加试:

中国教育史、外国教育史

 

012   马克思主义学院   联系人:刘老师   联系电话:18873731020   电子邮箱:40554764@qq.com

专业名称及研究方向

复试及同等学力加试科目

备注

0451教育(专业学位)

045102学科教学(思政)

101思想政治理论

204英语二

786教育学基础(自命题)

812思想政治教育

复试:

中国共产党思想政治教育史

同等学力加试:

马克思主义发展史

思想政治教育方法论

 

005   人文学院   联系人:乔老师   联系电话:13101711261   电子邮箱:2050370@qq.com

专业名称及研究方向

复试及同等学力加试科目

备注

0451教育专业学位

045103学科教学(语文)

①101思想政治理论

②204英语二

③786教育学基础(自命题)

④814语文课程与教学论

复试:中国现当代文学

同等学力加试:

中学语文教学设计、现代汉语

 

009   理学院   联系人:代老师   联系电话:13107071661   电子邮箱:315993845@qq.com

专业名称及研究方向

复试及同等学力加试科目

备注

0451教育专业学位

045104学科教学(数学)

①101思想政治理论

②204英语二

786教育学基础(自命题)

813数学基础综合(数学分析、高等代数)

复试:数学教学论

同等学力加试:

空间解析几何常微分方程

 

 

2025年硕士研究生招生考试自命题科目参考书目

教师教育学院马克思主义学院人文学院理学院

教育0451专业学位

045115小学教育

科目786教育学基础,参考书目:

[1]王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社,2016.

[2]孙培青主编:《中国教育史》(第四版),华东师范大学出版社,2019.

[3]张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第版),教育科学出版社,2015.

[4]燕良轼主编:《教育心理学》,华东师范大学出版社,2018.

科目811教育研究方法,参考书目:

[1]刘良华主编,《教育研究方法》(第三版),华东师范大学出版社,2021.

复试专业课:教育学,参考书目:

王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社,2016.

同等学力加试:中国教育史、外国教育史

[1]孙培青主编:《中国教育史》(第四版),华东师范大学出版社

[2]张斌贤 主编,王晨 副主编:《外国教育史》,第2版,教育科学出版社,2015年

045102学科教学(思政)

科目786教育学基础,参考书目:

[1]王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社,2016.

[2]孙培青主编:《中国教育史》(第四版),华东师范大学出版社,2019.

[3]张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第2版),教育科学出版社,2015.

[4]燕良轼主编:《教育心理学》,华东师范大学出版社,2018.

科目812思想政治教育,参考书目:

[1]郑永廷、刘书林、沈壮海主编:《思想政治教育学原理》,高等教育出版社,2018.

[2]郑永廷主编:《思想政治教育方法论》,高等教育出版社,2010.

复试专业课:中国共产党思想政治教育史

[1]中国共产党思想政治教育史编写组:《中国共产党思想政治教育史》,高等教育出版社,2018年

同等学力加试:马克思主义发展史、思想政治教育方法论

[1]马克思主义发展史编写组,《马克思主义发展史(第二版)》,高等教育出版社,2021年

[2]郑永廷.《思想政治教育方法论(第三版)》,高等教育出版社 .

 

045103学科教学(语文)

科目三:786教育学基础,参考书目:

[1]王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社,2016.

[2]孙培青主编:《中国教育史》(第四版),华东师范大学出版社,2019.

[3]张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第2版),教育科学出版社,2015.

[4]燕良轼主编:《教育心理学》,华东师范大学出版社,2018.

科目四:814语文课程与教学论,参考书目:

[1]《中学语文教学法》.张占杰,安徽师范大学出版社,2017.

[2]《中学语文案例教学的理论与实践》.白红兵,西南交通大学出版社,2021.

复试专业课:中国现当代文学,参考书目:

[1]《中国现代文学史》.凌宇,湖南师范大学出版社,2020.

[2]《中国当代文学史(1949—2012)》.赵树勤,李运抟,湖南师范大学出版社,2012.

同等学力加试:中学语文教学设计、现代汉语,参考书目:

[1]《语文教学设计与实践》.温晓娈//谯健,山东大学出版社,2019.

[2]《现代汉语》第6版.黄伯荣、廖序东,高等教育出版社,2017.

 

 

045104学科教学(数学)

科目三:786教育学基础,参考书目:

[1]王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社,2016.

[2]孙培青主编:《中国教育史》(第四版),华东师范大学出版社,2019.

[3]张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第2版),教育科学出版社,2015.

[4]燕良轼主编:《教育心理学》,华东师范大学出版社,2018.

科目四:813数学基础综合(数学分析、高等代数),参考书目:

[1]华东师范大学数学科学学院编. 数学分析(第五版)[M].北京:高等教育出版社,2019年5月.

[2]王萼芳,石生明. 高等代数(第五版)[M]. 北京:高等教育出版社,2019年5月.

[3]陈纪修、於崇华、金路. 数学分析[M](第三版). 北京:高等教育出版社,2019年5月.

复试专业课:数学教学论

[1]曹一鸣,张生春,王振平主编.数学教学论(第二版).北京:北京师范大学出版社,2019年

同等学力加试:空间解析几何常微分方程

[1]李养成编著.空间解析几何.科学出版社,2018年

[2]王高雄,周之铭等编.常微分方程.高等教育出版社,2020年

 

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