1.师德规范。认同习近平新时代中国特色社会主义思想，积极传播和践行社会主义核心价值观。认真贯彻党和国家的教育方针，落实立德树人根本任务。自觉践行中学教师职业道德规范，遵守各类教育政策法规，具有依法执教的意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

1.1理想信念：拥护中国共产党领导，在政治上、理论上和情感上认同中国特色社会主义，能在教书育人实践中自觉践行社会主义核心价值观。

1.2立德树人：理解立德树人内涵，形成立德树人理念，具备在中学教育教学活动中创设立德树人环境和实施立德树人（课程思政等）的方法与能力，依据德智体美劳全面发展的教育方针开展教育教学活动，实施素质教育，培育发展学生的核心素养。

1.3依法执教：熟悉并全面贯彻党和国家的教育方针政策，遵守中学教师职业道德规范，牢固树立法制观念和依法执教意识，在教育教学实践中，能辨别和妥善解决师德规范相关问题，自觉维护学生与自身的合法权益。

2.教育情怀。对数学专业和教师职业的关系有清晰认识，认同教师职业的意义，热爱教育事业，对教师职业有自豪感和荣誉感。具备比较良好的人文素养和科学素养，具有正确的人生观、世界观和价值观，尊重学生独立人格，重视学生身心健康发展，关爱学生，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

2.1职业认同：对数学专业和教师职业的关系有清晰认识，认可教师职业的意义，热爱教育事业，对教师职业有自豪感和荣誉感，愿意成为一名中学数学教师。

2.2关爱学生：具备良好的人文底蕴和科学精神，具有正确的人生观、世界观和价值观，有责任心，能吃苦耐劳，乐于奉献，尊重学生独立人格，重视学生身心健康发展，关爱学生，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

3、学科素养。了解数学的历史发展以及当代数学的新进展和广泛运用，清晰认识中学数学与大学数学的内涵关系，接受系统的数学思维训练，掌握数学科学的思想方法；具有扎实的数学基础和较强的数学语言表达能力，具备运用数学知识解决实际问题的意识以及适应中学数学教育的学科综合素养。

3.1学科基本素养：熟悉数学的历史发展和基本规律，清晰认识中学数学与大学数学的内涵关系；掌握分析、代数、几何模块的基本知识、基本原理和基本技能；具有良好的逻辑推理、数学运算、数学建模和直观想象等能力。

3.2跨学科素养：对语文、英语、物理、计算机等知识有一定的了解，能阐明数学与物理、计算机、统计学等相关学科的联系。初步具备运用数学软件进行数据分析、统计建模等解决实际问题的素养。

3.3专业综合应用：了解数学学习的理论知识，对数学在其他学科领域问题中的应用有一定的理解，具备一定的融合跨学科知识进行数学建模解决实际问题的能力。

4.教学能力。掌握教育学、心理学和数学教育的基本理论，熟悉中学数学课程标准，具备扎实的教育教学基本技能，良好的普通话水平和教学设计、实施能力，必要的教学评价能力和评价学生能力，运用数学知识和现代信息技术进行初步的数学教学研究能力。

4.1教学基本能力：“三字一话”基本功扎实；具有一定  

的教师语言艺术；掌握中学数学课程标准的内涵和要点，熟悉中学数学教学内容，掌握中学数学教学研究的基本思想和基本方法，具备一定的中学数学教材分析能力。

4.2教学实施能力：掌握教育学、心理学的基本理论与方法，针对中学生身心发展、数学学科特点和现代信息及新媒体技术，进行完整的教学设计，创设合理的教学情境，引导和指导学生学习；掌握有效的课堂教学评价和评价学生的方法，能进行较恰当的教学评价。

4.3教学研究能力：关注中学数学课程标准和中学数学教育教学发展动态；具备中外文资料查询、文献检索等信息检索能力；具备一定资源整合、借鉴比较、综合探究的教研能力；了解课堂观察、问卷调查、访谈调查和实验研究等研究方法，能够初步运用这些方法研究中学数学教育教学问题；初步形成教学改革意识。

5.班级指导。树立德育为先理念，了解中学德育目标、原理、内容与方法。掌握班级建设与管理的原理、策略与基本方法。掌握班级教育活动组织的策略与技能。能够在班主任工作实践中，参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导，获得积极有效体验。

5.1班级管理：树立德育为先理念，能阐明中学德育工作的基本原理、内容和方法。能概述班级建设与管理的原理、策略与基本方法。在教育实习过程中，能够结合班级实际与学生特点，运用班级教育活动组织的策略与技能，担任或协助班主任有效开展德育和心理健康教育等主题班会活动。

5.2实践体验：在班主任工作实践中，熟习班主任工作的基本内容、特点，能与家长沟通合作，获得积极有效的体验。

6.综合育人。了解中学生身心健康、人格教育、文化育人和活动育人等方面的知识，树立育人为本理念。理解学科育人的价值，具备结合数学教学进行育人活动的能力。了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，能够结合校园文化、社团活动、主题教育等，对学生进行教育和引导。

6.1修身育人：明白中学生身心健康、人格教育、文化育人和活动育人等方面的知识，树立育人为本理念，能阐述并遵守中学生身心发展和养成教育规律。

6.2学科育人：理解数学学科课程独特的育人功能，能具体阐述数学学科育人的价值，能够结合数学教学进行育人活动。能在数学学科教学中合理设计育人目标，将知识传授和品德养成有机结合。

6.3 校园文化活动育人：具备健康的体魄和健全的人格，具有较高的文化素养和高雅的审美情趣，能够说明学校文化和教育活动的育人内涵和方法，能够结合校园文化、社团活动、主题教育等，对学生进行教育和引导。

7.学会反思。树立可持续发展的理念，具有终身学习和创新发展意识，具备自主学习能力。了解国内外中学数学教育改革进展，掌握中学数学课程改革的新理念、新内容和新方法，并能进行职业生涯规划。掌握一定的反思方法与技能，能运用批判性思维对问题进行探究与分析，具备解决中学数学教育教学问题的能力。

7.1终生学习与自我规划能力：树立可持续发展的理念，了解中学数学教师专业发展的要求，具有终身学习和自主发展的意识。关注中学数学教育课程改革动态，具备初步的职业生涯规划能力。

7.2反思实践：通过数学专业知识学习，初步形成批判性思维和反思习惯。在教育教学实践中，能进行自我反思、改进和创新，不断提高解决中学数学教育教学问题的能力。

8.沟通合作。理解学习共同体在中学数学教育教学工作中的重要作用，掌握团队协作的相关知识和技能，具有团队协作数学活动体验，具备良好的团队协作精神。掌握小组学习、数学专题研讨、团队互动等交流合作的方式方法，善于表达自己的观点，能够与学生、家长、同事等进行有效的沟通交流，具有良好的社会交往能力。

8.1团队意识：能够描述学习共同体在中学数学教育教学工作中的重要作用，运用团队协作的相关知识和技能，准确把握个人在团队合作中的角色定位，较好地完成团体合作任务。

8.2交流能力：明白小组学习、数学专题研讨、团队互动等交流合作的方式方法，善于表达自己的观点。在教育实习时，能够与学生、家长、同事等进行有效的沟通交流，具有良好的社会交往能力。

理论教学共    124   学分（ 77.5 ）%；

共 2076 学时（   64.3 ）%。

必修 102 学分（ 82.3 ）%； 1724 学时（ 83 ）%

选修  22  学分（ 17.7 ）%； 352 学时（ 17）%

实践教学共  36  学分（ 22.5 ）%；共 1152 学时（ 35.7 ）%。

1

必修

通识教育

9123311011

思想道德与法治

3

48

32

8

8

考试

3

一

马克思主义学院

2

必修

通识教育

9124311041

中国近现代史纲要

3

48

32

8

8

考试

3

二

马克思主义学院

3

必修

通识教育

9121311021

马克思主义基本原理

3

48

32

8

8

考试

3

三

马克思主义学院

4

必修

通识教育

9122311021

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

5

80

64

8

8

考试

5

四

马克思主义学院

5

必修

通识教育

9125111050

形势与政策

2

32

32

考查

2

一—四

8-15周

马克思主义学院

6

必修

通识教育

9054311011

大学英语（1）

2.5

40

40

考试

4

一

人文学院/大学英语教学部

7

必修

通识教育

9054311021

大学英语（2）

3.5

56

56

考试

4

二

人文学院/大学英语教学部

8

必修

通识教育

9054311031

大学英语拓展系列课程（1）

1.5

24

24

考试

2

三

已过六级可申请免修

人文学院/大学英语教学部

9

必修

通识教育

9054311041

大学英语拓展系列课程（2）

1.5

24

24

考试

2

四

已过六级可申请免修

人文学院/大学英语教学部

10

必修

通识教育

9141311010

人文素养与社会调查

1

16

16

考查

2

二

人文学院/大学英语教学部

11

必修

通识教育

9131311010

大学生心理健康教育

1

32

8

20

4

考查

2

一-二

实践在大一完成，理论第二学期

学生工作部/武装部/学生工作处

12

必修

通识教育

9151311010

大学生职业发展和就业指导（1）

0.5

20

4

12

4

考查

四

讲座

招生就业处

13

必修

通识教育

9151311020

大学生职业发展和就业指导（2）

0.5

18

2

14

2

考查

六

讲座

招生就业处

14

必修

通识教育

9163311010

创新创业基础

1

32

4

24

4

考查

2

二

工程训练中心/应用与创新创业学院

15

必修

通识教育

9132311020

大学生军事理论

2

36

8

24

4

考查

二

学生工作部/武装部/学生工作处

16

必修

通识教育

9063311011

大学生计算机基础

1.5

32

16

16

考试

4

一

信息与电子工程学院

17

必修

通识教育

9063311021

计算机语言(C语言)

3

64

32

32

考试

4

二

信息与电子工程学院

18

必修

通识教育

9103811010

大学体育与健康(1)

1

32

20

12

考查

2

一

实践课为晨跑课

体育学院/大学体育教学部

19

必修

通识教育

9103811020

大学体育与健康(2)

1

32

20

12

考查

2

二

实践课为晨跑课

体育学院/大学体育教学部

20

必修

通识教育

9103811030

大学体育与健康(3)

0.5

20

20

考查

2

三

体育学院/大学体育教学部

21

必修

通识教育

9103811040

大学体育与健康(4)

0.5

20

20

考查

2

四

体育学院/大学体育教学部

小计

38.5

754

506

198

50

22

必修

学科基础

9091112011

数学分析A（1）

4.5

72

64

8

考试

6

一

理学院

23

必修

学科基础

9091112021

数学分析A（2）

5

80

72

8

考试

5

二

理学院

24

必修

学科基础

9091112031

数学分析A（3）

6

96

88

8

考试

6

三

理学院

25

必修

学科基础

9091112041

高等代数（1）

4.5

72

60

12

考试

6

一

理学院

26

必修

学科基础

9091112051

高等代数（2）

5

80

64

16

考试

5

二

理学院

27

必修

学科基础

9091112061

空间解析几何

3

48

40

8

考试

4

二

理学院

28

必修

学科基础

9093112011

心理学

3

48

48

考试

4

四

教师教育学院

29

必修

学科基础

9093112021

教育学

3

48

48

考试

4

五

教师教育学院

30

必修

学科基础

9065112011

大学物理A（1）

3

48

48

考试

4

四

信息与电子工程学院

31

必修

学科基础

9065212030

大学物理实验

0.5

16

16

考查

四

信息与电子工程学院

小计

37.5

608

532

16

60

33

必修

专业核心

9091113041

初等数论

2

32

32

考试

4

三

理学院

34

必修

专业核心

9091113011

常微分方程

4

64

64

考试

4

四

理学院

35

必修

专业核心

9091113090

数学建模

2

32

28

4

考查

4

四

理学院

36

必修

专业核心

9091213010

数学实验与数学软件

1

32

24

8

考查

4

四

理学院

37

必修

专业核心

9091313010

中学数学教材教法

3

64

32

32

考查

4

五

理学院

38

必修

专业核心

9091113031

复变函数

3

48

48

考试

4

五

理学院

39

必修

专业核心

9091113021

概率统计

4

64

56

8

考试

4

五

理学院

40

必修

专业核心

9091113051

实变函数

3

48

48

考试

4

六

理学院

41

必修

专业核心

9091113061

近世代数

2

32

32

考试

4

六

理学院

42

必修

专业核心

9091113010

数学教学论

2

32

32

考查

4

六

理学院

小计

26

448

372

56

20

43

选修

自主发展

9091113071

离散数学

3

48

48

考试

4

三

专业选修课，必须选满16学分以上

理学院

44

选修

自主发展

9091124011

微分几何

2

32

32

考试

4

五

理学院

45

选修

自主发展

9091124081

运筹学

2

32

32

考试

4

五/六

理学院

46

选修

自主发展

9091124021

分析选讲

3

48

48

考试

4

五/六

理学院

47

选修

自主发展

9091124031

计算方法

3

48

48

考试

4

五/六

理学院

48

选修

自主发展

9091124041

代数选讲

3

48

48

考试

4

五/六

理学院

49

选修

自主发展

9091124050

数学史与数学思想方法

2

32

32

考查

4

三

理学院

50

选修

自主发展

9091124060

中学数学竞赛

3

48

48

考查

4

三

理学院

51

选修

自主发展

9093313010

现代教育技术

3

64

32

32

考查

4

五/六

理学院

52

选修

自主发展

9093313020

数学微格教学

3

64

32

32

考查

4

五/六

理学院/教师教育学院

53

选修

自主发展

9091124090

教师职业道德与教育法律法规

1

16

8

8

考查

4

五/六

理学院/教师教育学院

54

选修

自主发展

9092113100

班级管理与教育法律法规

1

16

12

4

考查

2

五/六

理学院/教师教育学院

55

选修

自主发展

9091124070

初等数学研究

3

48

48

考查

4

五/六

理学院/教师教育学院

56

选修

自主发展

9091124080

教育研究方法

2

32

32

考查

4

五/六

理学院/教师教育学院

57

选修

自主发展

9171824010

创新创业类

2

32

32

考查

教务处

58

选修

自主发展

9171824020

人文社科类

2

32

32

考查

教务处

59

选修

自主发展

9171824030

艺体类

2

32

32

考查

教务处

小计

22

368

336

32

60

必修

集中实践

9132311030

入学教育及军训

0

3周

3周

考查

一

学分已计入通识课中

学生工作部/武装部/学生工作处

61

必修

集中实践

9183315010

劳动

1

1周

4

1周

考查

一-二

分散（学生处组织实施，二级学院具体负责，其它部门现场指导）

学生工作部/武装部/学生工作处

62

必修

集中实践

9141315010

社会实践与志愿者服务

1

1周

1周

考查

假期

团委

63

必修

集中实践

9091615010

专业认知实习

1

1周

1周

考查

二

理学院

64

必修

集中实践

9162715010

金工实训A

1

1周

1周

考查

三

工程训练中心/应用与创新创业学院

65

必修

集中实践

9091715020

教师职业基本技能训练

1

1周

1周

考查

三

理学院

66

必修

集中实践

9161715010

电子电工实训A

1

1周

1周

考查

四

工程训练中心/应用与创新创业学院

67

必修

集中实践

9091715030

数学课堂教学模拟训练

2

2周

2周

考查

五

理学院

68

必修

集中实践

9091615020

教育见习

4

4周

4周

考查

六

理学院

69

必修

集中实践

9091615030

教育实习

12

16周

16周

考查

七

理学院

70

必修

集中实践

9091515010

毕业综合训练

12

12周

12周

考查

八

理学院

小计

36

43周

43周

合计

160