1.师德规范。认同习近平新时代中国特色社会主义思想，积极传播和践行社会主义核心价值观。认真贯彻党和国家的教育方针，落实立德树人根本任务。自觉践行中学教师职业道德规范，遵守各类教育政策法规，具有依法执教的意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

1.1理想信念：拥护中国共产党领导，在政治上、理论上和情感上认同中国特色社会主义，能在教书育人实践中自觉践行社会主义核心价值观，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

1.2立德树人：理解立德树人内涵，秉承“品学兼修，知行统一”的校训精神，以立德树人为己任。

1.3依法执教：熟悉并全面贯彻党和国家的教育方针政策，遵守中学教师职业道德规范，牢固树立法制观念和依法执教意识，在教育教学实践中，能辨别和妥善解决师德规范相关问题，自觉维护学生与自身的合法权益。

2.教育情怀。理解数学教师的职业特征，认同教师职业的意义，热爱教育事业，对教师职业有自豪感和荣誉感。具备比较良好的人文底蕴和科学精神，具有正确的人生观、世界观和价值观，尊重学生独立人格，重视学生身心健康发展，关爱学生，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

2.1职业认同：理解数学教师的职业特征，认同教师工作的价值和意义，热爱教育事业，对教师职业有自豪感和荣誉感，愿意成为一名中学数学教师。

2.2关爱学生：具备良好的人文底蕴和科学精神，具有正确的人生观、世界观和价值观，有责任心，能吃苦耐劳，乐于奉献，尊重学生独立人格，重视学生身心健康发展，关爱学生，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

3.学科素养。了解数学学科的发展历史和发展趋势，理解和掌握数学学科的知识体系、基本思想和方法。对数学学科知识结构体系有正确、清晰、合理的认识。了解数学学科与物理、计算机等学科以及现实生活实践的联系，理解和掌握数学核心素养的内涵，掌握以此为目标导向的数学学习指导方法和策略，了解学习科学相关理论与方法。

3.1知识素养：了解数学学科的发展历史和发展趋势，扎实掌握数学学科的基本理论和基本知识，掌握数学学科主要理论、思想和方法。对数学学科知识结构体系有正确、清晰、合理的认识。

3.2学科融合：对语文、英语、物理、计算机等知识有一定的了解，能阐明数学与物理、计算机、统计学等相关学科的联系。了解学习科学相关理论与方法。

3.3 综合应用：理解数学学科在现实生活中的应用和价值，能够初步应用所学知识和技能，分析和解决现实生活中出现的问题。

4. 教学能力。掌握教育学、心理学和数学教育的基本理论，熟悉中学数学课程标准，具备扎实的教育教学基本技能，能依据数学课程标准、中学生身心发展特征和数学学科的认知特点，合理运用数学学科教学知识、教学方法、教学策略和信息化技术进行教学设计、实施和评价，并能在教学的组织实施、反思评价和持续改进过程中获得积极的教学体验，具有一定的教学研究能力。

4.1基本能力：掌握教育学、心理学的基本理论和数学学科教学的基本原理，掌握先进的教育理念、教学方法和现代化的教学手段，钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话等教学基本功扎实，系统掌握教育教学基本技能。

4.2实施能力：在教书育实践活动中，能针对中学生身心发展、数学学科特点和现代信息及新媒体技术，进行完整的教学设计，创设合理的教学情境，引导和指导学生学习；掌握有效的课堂教学评价方法，能进行较恰当的教学评价。

4.3教研能力：掌握课堂观察、课后反思、访谈调查、资料收集等研究方法，了解国内基础教育教学改革热点问题，在教育实践中，能够结合国内外先进教育理念，针对中学数学教学中的实际问题，展开初步研究，获得解决问题或改进教学的方案，具备一定的教学研究能力。

5.班级指导。树立德育为先理念，了解中学德育目标、原理、内容与方法。掌握班级建设与管理的原理、策略与基本方法。掌握班级教育活动组织的策略与技能。能够在班主任工作实践中，参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导，获得积极有效体验。

5.1育德理论：树立德育为先的教育理念，了解中学德育目标、基本原理、内容与实施方法。掌握中学生思想品德发展的规律和个性特征，掌握中学班级管理的规律和原则，初步掌握班级集体建设、班级教育活动组织、学生发展指导、综合素质评价与家长及社区沟通合作等班级常规工作要点。

5.2实践体验：掌握中学生思想品德发展的规律和个性特征，掌握中学班级管理的规律和原则，在班主任工作实践中，能关注学生心理健康，了解中学生身体、情感发展的特性和差异性，能够应用中学德育原理、班集体管理方法及中学生心理辅导技能，参与组织和指导中学生德育、心理健康教育和艺术实践活动，获得班主任工作体验。

6.综合育人。了解中学生身心健康、人格教育、文化育人和活动育人等方面的知识，树立育人为本理念。理解学科育人的价值，具备结合数学教学进行育人活动的能力。了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，能够结合校园文化、社团活动、主题教育等，对学生进行教育和引导。

6.1育人理念：了解中学生身心发展和养成教育规律，具有“三全”育人意识，掌握课程育人、文化育人、活动育人、管理育人的内涵及方法。

6.2学科育人：理解数学学科课程独特的育人功能，能具体阐述数学学科育人的价值，能够结合数学教学进行育人活动。能在数学学科教学中合理设计育人目标，将知识传授和品德养成有机结合。

6.3活动育人：具备健康的体魄和健全的人格，具有较高的文化素养和高雅的审美情趣，能够说明学校文化和教育活动的育人内涵和方法，能够结合校园文化、社团活动、主题教育等，对学生进行教育和引导。

7.学会反思。树立可持续发展的理念，具有终身学习和专业发展意识。了解国内外基础数学教育改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，进行学习和职业生涯规划。掌握一定的反思方法与技能，能运用批判性思维对问题进行探究与分析，具备解决中学数学教育教学问题的能力。

7.1发展规划：树立可持续发展的理念，了解中学数学教师专业发展的要求，具有终身学习和专业发展的意识。了解国内外基础教育改革发展动态，掌握中学数学课程改革的新理念、新内容和新方法，自主学习并能进行合理的职业生涯规划。

7.2批判反思：通过数学专业知识学习，初步形成批判性思维和反思习惯。在教育教学实践中，具有一定创新意识，能够运用批判性思维方法分析和解决中学数学教育教学问题，并对自我教育理念和行为进行诊断、改进。

8.沟通合作。理解共同体的内涵与作用，具备团队协作学习的相关知识与技能，具有团队合作意识和协作精神，具有小组互助和合作学习体验。具有良好的沟通技能，与学生、同事、家长等进行有效的沟通交流，具有良好的社会交往能力。

8.1团队协作：理解共同体的内涵与作用，具备团队协作学习的相关知识与技能，具有团队协作意识和协作精神。

在课程学习和校内外实践中，获得小组互助和合作学习的体验，能够通过团队合作解决一些课外实践活动及教育教学中的实际问题。

8.2沟通交流：掌握沟通交流的基本技巧，能够进行有效沟通和交流，善于表达自己的观点。在教育实习时，能够与学生、家长、同事等进行有效的沟通交流，具有良好的社会交往能力。

1

必修

通识教育

9123311011

思想道德与法治

3

48

32

8

8

考试

3

一

马克思主义学院

2

必修

通识教育

9124311041

中国近现代史纲要

3

48

32

8

8

考试

3

二

马克思主义学院

3

必修

通识教育

9121311021

马克思主义基本原理

3

48

32

8

8

考试

3

三

马克思主义学院

4

必修

通识教育

9122311021

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

5

80

64

8

8

考试

5

四

马克思主义学院

5

必修

通识教育

9125111050

形势与政策

2

32

32

考查

2

一—四

8-15周

马克思主义学院

6

必修

通识教育

9054311011

大学英语（1）

2.5

40

40

考试

4

一

人文学院/大学英语教学部

7

必修

通识教育

9054311021

大学英语（2）

3.5

56

56

考试

4

二

人文学院/大学英语教学部

8

必修

通识教育

9054311031

大学英语拓展系列课程（1）

1.5

24

24

考试

2

三

已过六级可申请免修

人文学院/大学英语教学部

9

必修

通识教育

9054311041

大学英语拓展系列课程（2）

1.5

24

24

考试

2

四

已过六级可申请免修

人文学院/大学英语教学部

10

必修

通识教育

9141311010

人文素养与社会调查

1

16

16

考查

2

二

人文学院/大学英语教学部

11

必修

通识教育

9131311010

大学生心理健康教育

1

32

8

20

4

考查

2

一-二

实践在大一完成，理论第二学期

学生工作部/武装部/学生工作处

12

必修

通识教育

9151311010

大学生职业发展和就业指导（1）

0.5

20

4

12

4

考查

四

讲座

招生就业处

13

必修

通识教育

9151311020

大学生职业发展和就业指导（2）

0.5

18

2

14

2

考查

六

讲座

招生就业处

14

必修

通识教育

9163311010

创新创业基础

1

32

4

24

4

考查

2

二

工程训练中心/应用与创新创业学院

15

必修

通识教育

9132311020

大学生军事理论

2

36

8

24

4

考查

二

学生工作部/武装部/学生工作处

16

必修

通识教育

9063311011

大学生计算机基础

1.5

32

16

16

考试

4

一

信息与电子工程学院

17

必修

通识教育

9063311021

计算机语言(C语言)

3

64

32

32

考试

4

二

信息与电子工程学院

18

必修

通识教育

9103811010

大学体育与健康(1)

1

32

20

12

考查

2

一

实践课为晨跑课

体育学院/大学体育教学部

19

必修

通识教育

9103811020

大学体育与健康(2)

1

32

20

12

考查

2

二

实践课为晨跑课

体育学院/大学体育教学部

20

必修

通识教育

9103811030

大学体育与健康(3)

0.5

20

20

考查

2

三

体育学院/大学体育教学部

21

必修

通识教育

9103811040

大学体育与健康(4)

0.5

20

20

考查

2

四

体育学院/大学体育教学部

小计

38.5

754

506

198

50

22

必修

学科基础

9091112011

数学分析A（1）

4.5

72

64

8

考试

6

一

理学院

23

必修

学科基础

9091112021

数学分析A（2）

5

80

72

8

考试

5

二

理学院

24

必修

学科基础

9091112031

数学分析A（3）

6

96

88

8

考试

6

三

理学院

25

必修

学科基础

9091112041

高等代数（1）

4.5

72

60

12

考试

6

一

理学院

26

必修

学科基础

9091112051

高等代数（2）

5

80

64

16

考试

5

二

理学院

27

必修

学科基础

9091112061

空间解析几何

3

48

40

8

考试

4

二

理学院

28

必修

学科基础

9065112011

大学物理A（1）

3

48

48

考试

4

四

信息与电子工程学院

29

必修

学科基础

9065212030

大学物理实验

0.5

16

16

考查

四

信息与电子工程学院

小计

31.5

512

436

16

60

30

必修

专业核心

9091113041

初等数论

2

32

32

考试

4

三

理学院

31

必修

专业核心

9091113071

离散数学

2

32

32

考试

4

三

理学院

32

必修

专业核心

9091113011

常微分方程

4

64

64

考试

4

四

理学院

33

必修

专业核心

9091313010

数学建模

3

48

28

16

4

考查

4

四

理学院

34

必修

专业核心

9091113031

复变函数

3

48

48

考试

4

五

理学院

35

必修

专业核心

9091113021

概率统计

4

64

56

8

考试

4

五

理学院

36

必修

专业核心

9091113051

实变函数

3

48

48

考试

4

六

理学院

37

必修

专业核心

9091113061

近世代数

2

32

32

考试

4

六

小计

23

368

340

16

12

38

必修

教师教育

9092113070

三笔字

1

16

16

考查

2

三

教师教育学院

39

必修

教师教育

9092113081

心理学

3

48

48

考试

4

四

教师教育学院

40

必修

教师教育

9092113091

教育学

3

48

48

考试

4

五

教师教育学院

41

必修

教师教育

9091113110

中学数学教学论

2

32

32

考查

4

五

理学院

42

必修

教师教育

9091313030

现代教育技术

3

48

24

24

考查

4

五

理学院

43

必修

教师教育

9092113100

班级管理与主题活动设计

1

16

12

4

考查

2

六

教师教育学院

44

必修

教师教育

9091313020

中学数学教材教法

3

48

32

16

考查

4

六

理学院

小计

16

256

212

40

4

45

选修

自主发展

9091324120

人际交流与口才

2

32

12

16

4

考查

4

三

专业选修课，必须选满12学分以上

理学院

47

选修

自主发展

9091324110

教师口语

2

32

12

16

4

考查

4

三

理学院

48

选修

自主发展

9091124041

微分几何

2

32

32

考试

4

三

理学院

49

选修

自主发展

9091124030

数学史与数学思想方法

2

32

32

考查

4

三

理学院

50

选修

自主发展

9091324100

中学数学教学技能

1

16

8

8

考查

五

理学院

51

选修

自主发展

9091324070

数学微格教学

1

16

8

8

考查

2

五

理学院

52

选修

自主发展

9091124090

教师职业道德与教育法律法规

1

16

8

8

考查

4

五

教师教育学院

53

选修

自主发展

9091124080

教育科学研究方法

1

16

16

考查

4

五

教师教育学院

54

选修

自主发展

9091124050

中学数学竞赛

3

48

48

考查

4

六

理学院

55

选修

自主发展

9091124060

初等数学研究

3

48

48

考查

4

六

理学院

56

选修

自主发展

9091124021

分析选讲

3

48

48

考试

4

六

理学院

57

选修

自主发展

9091124011

代数选讲

3

48

48

考试

4

六

理学院

58

选修

自主发展

9171824010

创新创业类

2

32

32

考查

教务处

选修

自主发展

9171824020

人文社科类

2

32

32

考查

教务处

选修

自主发展

9171824030

艺体类

2

32

32

考查

教务处

小计

18

288

264

16

8

59

必修

集中实践

9132311030

入学教育及军训

0

3周

3周

考查

一

学分已计入通识课中

学生工作部/武装部/学生工作处

60

必修

集中实践

9183315010

公益劳动

1

1周

1周

考查

一-二

分散

学生工作部/武装部/学生工作处

61

必修

集中实践

9141315010

社会实践与志愿者服务

1

1周

1周

考查

假期

团委

62

必修

集中实践

9091615010

专业认知实习

1

1周

1周

考查

二

理学院

63

必修

集中实践

9091715020

教师职业基本技能训练（含三笔字训练）

1

1周

1周

考查

三

理学院

64

必修

集中实践

9091715030

数学课堂教学模拟训练（含教学设计训练）

1

2周

2周

考查

五

理学院

65

必修

集中实践

9091615020

教育见习

1

2周

2周

考查

六

理学院

66

必修

集中实践

9091615030

教育实习

12

16周

16周

考查

七

理学院

67

必修

集中实践

9091615040

教育研习

1

2周

2周

考查

七

理学院

68

必修

集中实践

9091515010

毕业综合训练

12

12周

12周

考查

八

理学院

小计

31

41周

41周

合计

157

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

6.1

6.2

6.3

7.1

7.2

8.1

8.2

思想道德与法治

H

H

H

中国近现代史纲要

H

M

M

马克思主义基本原理

H

L

H

M

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

H

L

H

形势与政策

L

M

H

大学英语(1-2)

H

L

H

大学英语拓展系列课程(1-2)

M

L

H

大学体育与健康(1-4)

H

M

大学生计算机基础

H

M

计算机语言

M

H

人文素养与社会调查

H

H

M

L

大学心理健康教育

H

M

H

M

大学生职业发展和就业指导(1-2)

L

M

H

大学生军事理论

M

H

创新创业基础

M

H

H

数学分析A(1-3)

H

H

H

高等代数(1-2)

H

H

H

空间解析几何

H

H

M

大学物理A

M

H

L

大学物理实验

H

M

L

初等数论

L

H

M

常微分方程

M

H

L

数学建模

H

L

H

复变函数

H

M

H

概率统计

H

H

L

实变函数

M

M

L

H

近世代数

M

H

H

三笔字

H

M

L

心理学

H

H

M

H

教育学

H

H

H

H

中学数学教材教法

H

M

M

现代教育技术

L

H

H

班级管理与主题活动设计

M

H

H

H

数学教学论

M

H

M

L

人际交流与口才

M

L

H

L

教师口语

H

M

L

H

离散数学

L

H

H

H

数学史与数学思想方法

M

L

H

H

中学数学教学技能

H

H

M

教师职业道德与教育法律法规

H

H

H

教育科学研究方法

M

H

L

分析选讲

L

L

H

代数选讲

H

M

中学数学竞赛

H

H

M

数学微格教学

M

H

初等数学研究

M

L

H

创新创业类-公选课

M

L

H

人文社科类-公选课

H

H

L

艺体类-公选课

L

H

M

入学教育及军训

M

H

H

社会实践与志愿者服务

H

L

M

H

公益劳动

H

L

H

M

专业认知实习

H

H

M

教师职业基本技能训练

H

H

M

数学课堂教学模拟训练

H

M

H

H

教育见习

L

H

H

M

教育研习

M

H

H

教育实习

H

M

H

H

H

L

H

H

毕业综合训练

H

H

H

M

H